Nauczycielki i nauczyciele rozmawiali w Gdyni o wpływie nowoczesnych technologii na edukację
Wpływ sztucznej inteligencji na uczennice i uczniów oraz możliwości jej wykorzystania w codziennej pracy dydaktycznej były jednymi z głównych tematów poruszanych podczas tegorocznej edycji konferencji „Edukacja w akcji. Nauczyciel w centrum”. Nauczycielki i nauczyciele mieli okazję spotkać się, aby porozmawiać o doświadczeniach i wyzwaniach, jakie czekają na nich w szkole.
Za nami kolejna edycja konferencji „Edukacja w akcji. Nauczyciel w centrum”. Tym razem nauczycielki i nauczyciele spotkali się, aby porozmawiać o szansach i zagrożeniach wynikających m.in. z wykorzystania sztucznej inteligencji w codziennej pracy dydaktycznej.
Wspólnie zastanawialiśmy nad tym, jaka będzie rola człowieka, nauczyciela, ale też ucznia czy studenta w procesie edukacyjnym – mówi Alicja Harackiewicz, dyrektorka Centrum Nauki Experyment. – Rozmawialiśmy również o tym, w jaki sposób nowoczesne narzędzia mogą wspierać nauczycieli w codziennej pracy. Doszliśmy do wniosków, że najważniejsze w edukacji są relacje, empatia i nastawienie na rozwój młodego człowieka.
Wideo i montaż: Sławomir Okoń
W konferencji wzięli udział nauczyciele i nauczycielki z całej Polski. Wydarzenie składało się z trzech paneli: bloku inspiracji, warsztatów i dyskusji. W tym roku tematyka skupiała się wokół m.in. sztucznej inteligencji i budowania relacji rówieśniczych.
W bloku inspiracyjnym głos zabrały
- dr Inez Okulska tematem jej prelekcji było: Czego się uczyć, skoro AI wszystko nam powie? Fakty i mity o AI w kontekście edukacji.
- Katarzyna Nabrdalik, tematem jej prelekcji było: Czy nauczyciel stanie się dobrem luksusowym?
- dr Elena Atanasiu, tematem prelekcji było: Uwolnij potencjał: AI i projektowanie dla (neuro)różnorodności. Jak sztuczna inteligencja może wspierać tworzenie edukacji dostępnej dla wszystkich.
Nowoczesne narzędzia pozwalają personalizować nauczanie i dopasować zajęcia do potrzeb konkretnej grupy uczniów – mówi Wojciech Wątor, nauczyciel z Krakowa, prowadzący warsztaty. – Z pomocą narzędzi, które dobrze znamy i umiemy z nich bezpiecznie korzystać, możemy dobrze opisać naszą klasę, poszczególnych uczniów, którzy są w tej klasie i postarać się dopasować materiały, chociażby pod względem preferencji hobby, zainteresowań. Tym samym stworzyć materiały na popularny wśród młodych temat.Cykliczne wydarzenie ,,Edukacja w akcji. Nauczyciel w centrum” stwarza przestrzeń do wymiany doświadczeń i rozmów o odpowiedzialności, sprawczości i kierunku rozwoju edukacji. To też dobra okazja do integracji całego środowiska edukacyjnego.
